为进一步提高大学生的心理素质，宣传普及心理健康知识，深入开展心理健康教育，学前教育学院于11月24日晚7点在演艺厅华人策略社区开由邓碧琳老师主讲的主题为“认识自我”的心理讲座。

本次心理讲座是为培育当代大学生良好的心理状况，且特针对学前教育专业学生的心理问题来进行的。讲座开始时，老师用轻松幽默的互动提问环节来导入讲座的主题，同学们热情高涨积极配合，为整场讲座奠定了轻松愉悦的氛围。邓碧琳老师先是让大家拿出手机原相机拍一张左边同学的照片，目的是让更多同学认识真实的自己，增加自己的自信心。紧接着她详细介绍了埃里克森的人格八阶段与自我认知，其中自我认知中又包括了詹姆斯的三大观点：生理自我、社会自我、精神自我。在讲座期间，她分别邀请了一男一女的同学站上讲台上做了小测试，测试的目的是证明人在心理高度紧张和集中的状态下更容易对同伴产生好感。最后她还让同学们现场做心理测试，讲述了性格的16种组合以及详细分析了测试结果中所对应的胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质四种气质类型，讲座也在一种轻松幽默的氛围中结束了。

本次心理健康教育讲座使同学们获得心理健康专业知识的同时，更是能将其融入本专业的学习当中，为同学们从事幼教工作夯实了良好的心理理论基础，同学门听完讲座纷纷表示受益匪浅，加强了对自我的认识，也能够更深入的面对自己剖析自己。

（供稿:李若曦 审核:谢耀华 编辑:杨跃峰 ）