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小学教育学院师德师风论文评比活动方案
发布时间:2021-11-09 11:38   作者:小学教育学院   来源:   分享到:

 

 

  1. 参加对象

    本次论文评比面向全院所有教师,分成班主任、辅导员组和科任教师组这两个组并行独立开展,其中身份在我院的所有人员必须参加,其他人员自愿参加。

  2. 论文内容(主题)

    论文请围绕师德师风这一主题撰写,可结合自身专业学习、教育教学实际,以及学生管理工作实际展开。(部分具体参考选题附后)

  3. 论文的要求

  4. 论文题目自拟,字数要求2500字以上。

  5. 论文的格式按照学术论文的格式要求,要有标题、摘要、关键词、正文、参考文献等几部分的内容。

  6. 论文必须是原创的,不得抄袭、剽窃他人学术成果,参考或引用请务必注明。

  7. 论文上交截止时间为2021年11月25日。

  8. 论文既要上交电子版的也要上交纸质版的,科任教师的论文交给教研室主任,再由教研室主任交给部门负责人;辅导员的论文交给部门负责人;最后统一交给袁慧勇。

  9. 评选办法

  10. 论文评选由学院学术分委会组织开展。

  11. 本次评比活动的评选分班主任、辅导员组和科任教师组分别开展,奖项设置也分为两组,按照实际参赛人数设定,其中两组的一等奖分别为参赛人数的10%,二等奖为参赛人数的20%,三等奖为参赛人数的30%。具体奖项严格按照实际参赛人数比例来落实。

     

     

     

     

    附件1

    论文评比参考选题

  1. 高校教师师德建设的难点及对策

  2. 高校教师职业认同感与师德的养成

  3. 师专教师师德师风建设的路径

  4. 基于评价视角的师德师风建设途径

  5. 基于教学视角的师德师风建设途径

  6. 教育现代化对教师职业道德提升的影响

  7. 互联网+背景下的良好师生关系构建

  8. 什么样的课是好课

  9. 如何上好一堂课

  10. 师德师风建设与专业(课程)建设

  11. 如何做新时代的“四有”好教师

  12. 如何做好新时代大学生的思想政治教育工作

  13. 如何成为一名优秀的新时代高校政治辅导员

  14. 辅导员如何处理专业发展与学生管理的关系

  15. 如何做一名优秀的公费定向师范生班班主任

  16. 如何开展好大学生职业生涯规划教育

  17. 如何开展好课程思政

  18. 如何做好教师资格证国考背景下的“课证融合”课程教学工作

     

     

    注:以上大都是选题的方向,仅供参考。请各位老师结合自身专业、教育教学实际以及学生管理来思考选题,并拟定具体的论文题目,进而撰写论文。

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