习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会这个重大而庄严时刻号华人策略社区广大青年，“未来属于青年，希望寄予青年”，一百年前，一群新青年高华人策略社区马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民的事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”

会上，共青团员和少先队员代表的集体献词让人们眼前一亮，“请党放心，强国有我”。这既代表了青年一代的心声，也代表了全体中国人民的心声，令人振奋，令人鼓舞，“潮平两岸阔，风正一帆悬”，全体中国人民在中国共产党的领导下，必将汇聚成为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的磅礴力量。

作为小学教育学院的党总支书记，我深刻认识到，学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，就是要进一步坚持和加强党的全面领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。在下期工作中，我将紧紧围绕学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，认真谋划和开展学生党史学习教育，紧扣落实新时代教育立德树人根本任务，扎实推进小学教育学院各项党建工作。

一、促进党史学习教育与师德师风建设有机结合

新时代加强高校党史学习教育不仅重要，而且紧迫; 高校党史教育不是可有可无的问题，而是必须下大气力抓好的问题。这关乎“为党育人，为国育才”和“为教育师”的教育方向问题，关乎党和国家事业发展的后继有人问题，关乎中华民族千秋伟业问题。 推进新时代高校党史学习教育，必须坚持政治性与学术性相统一、思想性与知识性相统一的原则，要在固本培元、凝心聚力上下工夫，要更好地发挥党史学习教育在教书育人方面的作用。

二、  促进党史学习教育与教育教学有机结合

充分利用好党史史料，提升课堂教学深度，拓展课堂教学广度，同时挖掘与我院学生教师教育专业背景相关的史料来构建学院思政课课程目标，注重学生“情感、态度、价值观”的正确引领和厚植涵养，紧扣社会的热点和亮点，切实回应学生的关注焦点和实际诉求，激发学生学习的主动性和积极性，综合运用现代教学手段，创新教学方式，寓教于乐，润物无声，将党史学习教育与专业课程学习有机结合，从而提高党史学习教育的实效，提升我院课程思政的课堂魅力。

三、  促进党史学习教育与学院活动开展的有机结合

 开展“党史上的今天”，利用好紧扣时间节点的教育形式，能更好地让学生直观感受历史、融入历史发展长河、形成鲜活和正确的历史观和党史观，强化学生的党性修养；开展 “党史上的故人”，引导学生以党的先驱和楷模为榜样，促进学生更全面更理性地去认识去思考党的历史，勇敢承担服务人民、报效祖国的时代责任和崇高使命；组织入党积极分子“追寻红色印迹”，让学生亲临红色遗址和教育基地，通过现场直观感受和实物瞻仰，提升学生对党的峥嵘历史的体验和认知、锤炼党性修养、增强情感认同和价值认同，以达到内化于心、外化于行的党史学习教育目的。此外，我们还将在适当的时候，华人策略社区行“红歌传唱”文艺展演，邀请老领导、老教师来学院开展“光荣从教三十年”“英模人物进校园”专题宣讲，组织学生开展“遍访革命前辈”“榜样在身边”“红色讲解员”等活动，旨在通过形式多样、生动活泼的活动营造党史教育的良好氛围，多渠道、多维度增强学生对党史、党情的认识和了解，提高政治素养，厚植家国情怀。

四、  促进党史学习教育与学院特色工作的有机结合

在顺利开展党史学习教育、讲好党的伟大功绩、光荣传统和优秀作风以及传播共产主义理想信念的同时，我们将积极开展以“我为师生办实事”为载体的特色活动，走进学生、深入学生、了解学生，答疑解惑，切实帮助我院学生解决学业、就业、创业、生活、婚恋和心理等方面遇到的实际问题。

一期来，我感受到了自己工作的重要性，虽然辛苦，甚至还很艰难，但通过学习习总书记的的“七–一”重要讲话，对照我们党的百年历史，我深感自己在思想上还存在认识差距，在工作中还存在畏难情绪。在今后的工作中，我将进一步提高自己的政治站位，加强党性修养，转变工作作风，落实岗位职责，争取成为一名政治强、方向明、站位高、情况明、悟性高、效率快、作风硬的党务工作者，同时，还要着力抓好意识形态、新闻宣传和研究交流等工作，争取学院党建工作再上新台阶。