形势政策与党史党建教研室工作计划

  2021年上期

根据学校《2021年思政课教学部工作要点》精神、教务处教学任务安排，结合本教研室的实际情况，制定2021学年第一学期工作计划。

一、教研指导思想：

以习近平新时代中国特色社会主义思想、全国思想政治工作会议及习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神为指导，在加强教学教研管理的基础上，开展线上线下相结合的教学教研工作，把教科研活动落到实处，提升教师们教学科研水平；以“四个自信”为引领不断创新教学设计、改革课堂教学模式，做到“八个统一”，牢牢把握想政治理论课主阵地、主渠道的舆论导向，遵循高等教育和思想政治教育的工作规律以及学生成长和思想意识的发展规律，围绕大学生的健康成长，努力提高工作的针对性、实效性和吸引力、感染力，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和接班人。

二、本学期教研目标：

1.完成“四个自信”引领高校思政课项目驱动教学研究与实践项目结题；

2. 完成高校思想政治课教育教学资源共享的措施及运行机制的研究；

3.开展高职师范院校从“思政课程”到“课程思政”的转换策略研究与实践

三、本学期教研内容：

1.总结“四个自信”引领《思想道德修养与法律基础》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程项目驱动教学研究与实践，申请结题；

2. 开展高校思想政治课教育教学资源共享的措施及运行机制的研究；

3. 开展高职师范院校从“思政课程”到“课程思政”的转换策略研究与实践

四、本学期教研课题：

1.“四个自信”引领大专思政课项目驱动教学研究与实践

2. 高校思想政治课教育教学资源共享的措施及运行机制的研究；

3. 高职师范院校从“思政课程”到“课程思政”的转换策略研究与实践

五、本学期教研主要措施及策略：

1. 落实以赛促教。以大学生研究性学习成果展示大赛及教师教学能力比赛、思想政治教育教学能力比赛为抓手，督促教师积极备赛、参赛，力争每种赛项有所突破，推进教师、教材、教法改革，促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升，打造优秀思政教学团队。

2. 开展教研活动及集体备课，提升课堂教学质量。《形势与政策》课程的4个专题在聆听专家讲座及培训的基础上，每个专题至少开展一轮集体备课，做到统一思想，统一观点，统一教案，统一课件。利用教研及其他时间，逐步完善以“课堂教学”为本体，以“参与性教学、体验性教学、研究性教学、实践性教学”为支撑的“一体四翼”教学模式。

 3. 加强网络建设，优化教学效果。在学校网站上拟开辟“思政在线”、鼓励建:立师生联系的QQ群、微博、微信、学习强国等渠道平台，充分利用网络资源，打通思政教师与学生直接交流的渠道，密切师生联系，切实增强对学生思想政治教育教学的实效性，达到育人的目标。

4. 做好教学相关工作，提高教学效率。探索学生参与社会实践的有效形式，由此推动理论学习的课后延伸；积极争取校外学习和研讨的机会，学习和借鉴高校思政课程的教学教研措施，推进我校思政课程建设及思政课教学改革；进一步推进考核方法改革，通过网考、撰写心得体会、课程小论文、研究性学习报告等灵活多样的形式对学生学习情况进行科学的过程性评价。

六、教研活动具体安排：

3月：

1.  任课老师制定各科教学计划（包括线上教学），同头教师确保教学进度一致，讨论并制定形势政策与党史党建教研室工作计划；讨论并审核教学专题，安排上课的相关事宜。

2.  学习形势与政策的教学要点，讨论教学专题，开展《形势与政策》集体备课活动；

3. 做好学校、教务处、思政部等部门安排的相关工作；

4月：

1. 开展校级课题研究；    

2. 做好湘南幼专教师职业能力比赛的初赛工作；

3. 组织本教研室听课、评课活动；

4. 做好学校、教务处、思政部等部门安排的相关工作； 

5月：

1. 提前筹备好湖南省教师职业能力大赛的工作；

2. 督促老师们进行课题研究，做好期中教学常规检查；

3. 做好湖南省大学生研究性学习成果大赛的初赛工作；

4. 做好教务处、思政部等部门安排的相关工作；

6月：

1. 组织开展教研室集体备课活动；

2. 做好大学生研究性学习成果大赛的总结工作；

3. 做好学校、教务处、思政部等部门安排的相关工作；

7月：

1.调整教学进度，各科准备期末考试、考核、技能过关考试；

2.做好一期工作总结，做好期末教学常规检查；

3.进行师资力量评估工作，做好下学期师资力量安排工作。

                           形势政策与党史党建教研室   

                                           2021.3.4