陈丽荣，湖南师范大学副教授，博士

新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势严峻复杂，习近平总书记作出重要指示强调：各级党组织和广大党员干部必须牢记人民利益高于一切，不忘初心、牢记使命，团结带领广大人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署，全面贯彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的要求，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。习近平总书记在多个场合的重磅发声，为这场“人民战‘疫’”注入了必胜的决心。

新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着14亿国人的心，为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部日前下发通知，要求2020年春季学期延期开学，学生在家不外出、不聚会、不华人策略社区办和参加集中性活动。各培训机构也按要求取消各类线下课程。延期开学后，大学生如何积极应对疫情？如何度过这个特殊的＂加长版＂的假期？

辅导员是大学生健康成长的守护者，是大学生前进道路的引导者、人生导师，疫情当前，辅导员应该有怎样的担当？应该如何运用网络做好思想政治教育工作？

一、 高站位规划，把学生群体的利益放在重大疫情应对工作的首位

疫情当前，辅导员要有高站位，要更加明确政治责任感和历史使命感，准确把握国家政策，落实中央精神，服从指挥安排，始终围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题来开展工作。要充分认可和信任学生群体在疫情应对中的主体地位和价值作用，在应对疫情事件中关注学生群体的心理感受和真实需求，实现学生群体的广泛认同和理解支持。在特殊时刻，更要明确“谁赢得了互联网，谁就赢得了青年”。学生不在校，有网络来相连，辅导员要善用网络开展思想引导工作，在网络空间传递关爱，传播资讯，传递正能量，在这场特殊的严峻战役中，要在网络空间为党为国家赢得大学生的理解、支持和热爱，充分发挥大学生的智力支持、知识传播的作用，在危难时刻更要发挥大学生爱国主义热情，鼓励大学生与全国人民一起在疫情面前攻坚克难，团结一心，赢得胜利。

二、 高标准依托，准确把握信息，建好网络互动沟通渠道

疫情当前，辅导员要依托校院两级网络文化工作室、校院班三级易班学生工作站，通过QQ、微信、微博等立体多维的网络平台在学生圈群中及时准确了解学生情况，按照要求定时向学校、学院反馈学生及家人情况，将权威准确的疫情和学校通知向学生及时发布，积极引导学生了解疫情，有针对性地做好学生及家人居家或外出的具体防范工作等，配合对列入密切接触者的学生进行每日网络随访，提高学生对学校和辅导员在疫情应对工作中的信任和理解支持。在疫情信息层层上报的同时根据规定，要确保渠道畅通，要确保准确迅速！要建好学生疫情数据库，关注分析数据的异动情况。对网上恶意传播和扭曲疫情信息所造成的学生恐慌等现象，要积极发声，及时辟谣，做好网络舆情监控与舆论引导工作。

三、 高质量贯穿，关爱特殊学生，做好线上心理疏导工作

疫情当前，辅导员要及时开通心理疏导QQ、微信咨询专线，通过线上咨询了解学生心理状况，积极疏导学生心理困惑。特别要关注关爱湖北省和防控重点地区的学生，有针对性地采取专门的疏导措施，加强心理疏导工作，提高工作的预见性和时效性。在经历重大疫情时，大学生更需要心理上的疏导、归属感以及安全感，辅导员在工作中应该更加重视学生的心理救助工作和心理危机干预，提供高质量的服务，必要时应积极与学校心理咨询中心的心理专家一起帮助学生群体进行心理恢复。就学生群体的疑问和意见予以及时反馈，为学生提供必要帮助，主动化解学生不良情绪，坚定必胜信心，温暖同行，共克时艰。

四、高水平联动，善用新媒体，加强正面激励宣传工作

疫情当前，辅导员要善用微信、微博、直播、抖音等网络新媒体推送预防疫情的相关防范知识，创作出高质量的网文、漫画、视频、音频等网络作品，通过大学生喜闻乐见的形式加强大学生对冠状病毒的认识和防范意识，增强预防冠状病毒的网上传播力和影响力。辅导员通过开通个人的微信公众号、直播微课堂等平台分享防范知识学习心得，宣传正面素材与优秀榜样等，激励大学生克服困难，积极向上，坚定必胜信心。辅导员可采用网络知识问答、漫画宣传、微视频论坛等多种形式与学生进行互动讨论，引导大学生积极思考，融入人文思想，人文思想更加重视人的价值，肯定人的存在并对未来和当下的生存状况进行思考。疫情当前，不应仅有统计数字与过程，更应引导大学生对国家、对他人、亲人的关怀与关爱。在＂加长版＂的假期中，在确保学生身心健康安全的情况下，积极引导大学生进行徦期合理规划，养成良好作息、自护自理的习惯，鼓励学生参与＂好书相伴＂等网络学习、网上听课等活动，分享网上优课与学习心得等，积极调整心态，平安充实地迎接新学期的到来！