关于2022年湖南省教育科学规划课题初评结果的公示
根据《关于湖南省教育科学“十四五”规划 2022 年课题申报工作的通知》精神,科研处对收到的16份申请书组织了评审工作。本次参加评审的五位评委是由监察室从学术委员会成员中抽取。科研处协同学术委员会组织专家进行了匿名评审,依照评分由高到低择优推荐原则,拟推荐上报的一般资助项目7个,一般项目3个。现将评审情况及拟推荐项目名单(见附表)予以公示,公示期为3天(4月13日至4月15日),如有异议,请以书面形式向科研处反映,并提供必要的证据材料,以便核实查证。公示联系人:余依婷,电子邮箱:xnyzkyc@163.com。
拟推荐项目名单
序号 | 项目负责人 | 项目名称 | 项目类别 |
1 | 梁娟 | 现代学徒制视域下湖南省高职高水平学前教育专业群建设研究 | 一般资助项目 |
2 | 刘占方 | 自主学习视角下的师范生心理健康素养提升策略探索与实践 | 一般资助项目 |
3 | 廖凤 | 基于胜任力模型下高职学生职业素养评价标准体系研究—以学前教育专业为例 | 一般资助项目 |
4 | 邓伟 | “双减”背景下幼儿园与小学心理健康教育衔接的实践研究 | 一般资助项目 |
5 | 龙秀平 | “1+X”证书制度高职高专学前教育专业人才培养模式创新研究 | 一般资助项目 |
6 | 黄文飞 | 构建高职院校教学评价的理论体系及实证研究 | 一般资助项目 |
7 | 魏张燕 | 提质培优背景下高职美术专业课程活页教材开发研究 | 一般资助项目 |
8 | 何忠雄 | “五育并华人策略社区”视域下师范院校科普育人的路径研究 | 一般项目 |
9 | 彭建武 | 大学生“躺平”的心理生成与疏解机制研究 | 一般项目 |
10 | 陈彬姿 | 适应幼儿认知层次面向国家通用语言能力养成和提升的经典儿歌故事教材的改编研究 | 一般项目 |
科研处
2022年4月13日