为了贯彻新课改的精神，提高课堂教学质量，对如何科学有序的开展课堂教学、优化课堂教学效果进行深入的研究，经教务科四个教学部的集体研究，决定在广大教师中开展“研究课”的展示活动。
一、活动办法：
1、以教研组为单位，推选已经通过反复试教、经过全组成员研究好的、能代表本组教学水平的、准备充分的“研究课”进行展示。
2、苏仙校区专业技能课教研组和专业理论课教研组各推选两堂“研究课”进行展示；公共课教研组推选一堂“研究课”进行展示。
新校区音乐教研组和社科教研组各推选两堂“研究课”进行展示；语文教研组、英语教研组、美术教研组、数理化教研组、计算机教研组、体育教研组、综合教研组各推选一堂“研究课”进行展示。
3、活动展示时，将邀请校领导、各教学部主任、教研组长及教师代表参与听课评课。
4、在评课时，教研组长就本组“研究课”的研究内容及过程进行介绍和说明。
5、学校对所有展示的“研究课”进行现场录像，编辑之后做成视频资料，存入学校网站，并在年底的教育科研年会上进行展示。
6、将选择成功的“研究课”进行课堂录像。
7、每堂“研究课”执教教师将享受80元的奖励津贴。
8、本次活动的开展情况作为教研组及教研组长考核的指标之一。
二、活动要求：
1、各教研组自选课题，集体备课，推选教师上课。
2、活动展示前，在教研组中要反复试教，集体研究、分析与评价。
3、各教研组根据自己学科的特点，制定“研究课”评价指标，特别突出本组“研究课”研究的主要内容。在活动展示时，将评价标准分发到观摩老师手中。
4、活动前两周，各教研组长将“研究课”展示时间、班次、地点等信息的电子文档上交学校科研部。
5、活动前一周，将研究课教案的电子文档上交科研部。
6、活动结束后，执教教师上交一篇教学反思的电子文档到科研部；各教研组对“研究课”的教学质量进行分析，上交“教学质量分析表”的电子文档到科研部。
三、活动时间：
1、活动启动时间：
2010年10月份第四周
2、展示时间：
苏仙校区定于11月份的第二周。
新校区定于11月份的第四周。
注意：展示活动尽量集中在周一至周三三天时间之内。
希望各教研组及广大教师认真对待，做好充分的准备，尽情地展示我们郴州师范学校教师的风采。
郴州师范学校科研部
2010年10月
(责任编辑：
墨荷)
