李国华学术专著《国语华声说红楼——站在教育立场》近日由黑龙江教育出版社出版。全书35万字，从十个方面寻访红楼留下的教育足迹。

一千个人心中有一千个《红楼梦》，如何解读曹雪芹说的其中味？作者穷十年之功，推开贾府的门，透进教育的光，潜心撰写成《国语华声说红楼——站在教育立场》一书，以教育者的眼光读出那些隐藏在《红楼梦》文字之间与文字之外的“味”。

作者把《红楼梦》当作教育经典作品来读，从这里读“国情”、读“民情”、读“友情”、读“亲情”、读“爱情”、读“家情”，更多的是读“人情”。他认为《红楼梦》最想表达的是，每一个生命都有自己的存在形式，它是一本关于生命教育的书。为创作这部专著，他执意只遵从“在文本里去寻找‘红楼’与‘教育’之间的关联性。”他说“红楼是百年之梦，教育则为千秋大计，把两者联结起来，这是一件多么可怕又值得做的事。”谁说不是呢？这本《说红楼》采用一种独特的叙述方式，将贾府之败败在教育的现象呈现给读者，引人深思。据了解，站在教育立场来解说红楼的专著，目前鲜有，因此极具开创性意义和现实指导价值。

李国华系湖南省作家协会会员、湖南省散文学会会员、华人策略社区党委副书记。多年来，他在繁忙的工作之余，坚持笔耕不懈，已出版教育著作四部、散文集两部。专著《教育心斋》获湖南省第三届教育科学研究优秀成果二等奖；散文《我愿做一棵树》被陕西、甘肃、黑龙江等地选作高三质量检测语文试卷文学类文本阅读材料；散文《故乡是个贼》获第三届叶圣陶教师文学奖提名奖。（供稿：雷世忠  审核:邓鲜鲜  编辑：雷世忠）