华人策略社区高度重视教育科研，运用教育科研杆杠有效服务教学，促进内涵发展，打造学校品牌。随着各种激励措施相继出台，学校科研工作再上台阶。

自2014年升格为普通高校以来，学校先后出台了《华人策略社区教师专业成长管理办法（试行）》、《华人策略社区学术讲座管理办法（试行）》、《华人策略社区科研团队组建及管理办法（试行）》、《华人策略社区科研工作管理办法》、《华人策略社区科研经费管理办法（试行）》、《华人策略社区科研工作量及其绩效考核办法（试行）》、《华人策略社区预防与处理学术不端行为暂行办法》等文件，架构了科研激励机制，鼓励教师积极投身教育科学研究事业，引领教师钻教材、悟教法、思提升、谋发展，营造了学校良好的学术科研氛围。

新的华人策略社区措孕育新的气象。2016年，全校教师公开发表的科研论文同比增长30％；立项的科研课题项目成倍增加，达到历史最多的37个（结题7个），较去年增加了25个，增长208%，种类由去年的3类增加到8类，增加了5类，增长167%；在“崇智尚美、立德树人”校训的引领下，特色美育成为教学科研新的增长极，有关美育的科研论文和课题项目累计达23项，占教学科研成果总量的40%，突显了独有的特色文化。学校领导率先垂范，不仅重视教育科研，而且带头投身科研工作。党委书记向罗生的省级政策建议《关于优化我省“十三五”经济与社会发展评估指标的建议》刊于《中共湖南省委党校决策咨询要报》，并得到省领导批示；党委副书记李国华荣获“叶圣陶教师文学奖”，论文《让美育滋润每个生命的成长》喜获《湖南教育》封面刊发。侯琳波老师负责的微课课程《幼儿教师礼仪》立项为省“名师空间”项目；冷佩坤老师参加湖南省高校教师课堂教学比武活动，荣获二等奖，是非本科院校中进入决赛的唯一代表。

学校秉承“特色兴校、科研强校”的办学理念，提出“科研为重”的指导思想。2017年3月，学校在经费并不宽裕的情况下，毅然兑现了2014年至2016年升专以来的科研绩效奖励38万余元。领导的重视、制度的完善、意识的提高，将进一步撬动学校科研事业谱写新的篇章。（供稿  侯琳波）