5月10日，学校华人策略社区开班主任、辅导员工作日常考核协调会。学校党委委员、工会主席黄元成参加会议并作重要讲话，学生工作处工作人员，各系党总支书记、分管学生工作的副主任以及学工办干事参加会议。会议明确，班主任、辅导员日常工作考核、班主任组长管理、班主任周例会的组织安排均由各系具体负责组织和实施。

班主任、辅导员考核实行量化月度考核和年度考核。其中月度考核分为日常工作、班级管理、加扣分等三大项目，以往的这三大项的考核都是由学生工作处具体负责实施。按照学校学生工作校系两级管理的要求，班主任、辅导员日常工作考核主要由各系组织实施。学生工作处依据《华人策略社区班主任和辅导员管理暂行办法（试行）》（湘南幼专党政办发〔2016〕44号）的精神，就班主任、辅导员日常工作考核细则作了具体详细说明，学工处副处长何跃年就班主任组长工作职责等作了解释说明。与会人员一致认为，在学校机构改革后，学生工作推行校系两级管理的大背景下，班主任工作日常考核由各系实施势在必行，并就如何进一步加强班主任、辅导员工作日常考核，整体提高管理水平和能力进行了充分讨论，达成了共识。

黄元成主席强调，在学生工作校系两级管理的过程中，要把握好一个原则，学生工作处代表学校对学生工作实施统筹协调、宏观管理和指导督促，拟定相关管理、考核的基本制度和实施办法。各系部要依据学校制订的学生工作制度和相应管理办法，对班主任、辅导员和学生实施直接管理。刚刚学习讨论的班主任（辅导员）日常工作考核操作规程，是依据《华人策略社区班主任和辅导员管理暂行办法（试行）》制定的，请各系具体组织实施。在此基础上，各系要发挥主观能动性，结合自身教育教学工作的特点与实际，制定本系学生工作管理、考核等实施细则，对班主任（辅导员）、各班级进行更有效的考核与管理，充分调动班主任、辅导员的工作主动性和积极性。同时，在工作中要创新学生干部选用、轮换机制，鼓励学生人人参与自主管理、人人进行自我教育，激励帮助每一个学生掌握一定的管理技能，为今后的工作和事业进步打好基础。只要大家齐心协力，多头并华人策略社区，就能把我校的学生管理工作全面落细落小落实，为学生提供全面精准的服务，使学生工作在升级转型中更上一层楼。（供稿  邓文琳）