为加强教师队伍建设，检验和提高新进教师的教学水平，我系于12月26日上午开展了新进教师上汇报课活动。王国昌副校长和系部小组全程听课。

 四位新进教师都早已做好精心准备，上课各有特色，课堂上都能抓住教学的重点难点，充分调动学生培养自主合作能力，课堂效果都比考评小组预期想象中的要好，较好的展示了她们自己的教学风采。邓晨曦老师执教的儿童文学《浅语的艺术、心灵的音符——儿童诗歌》，让学生领悟了鉴赏儿童诗歌的形式美、建筑美；陈沫汐老师执教的应用文写作《答谢词》，通过用不同的语气朗读不同场合的答谢词，让学生体会不同场合答谢词各有千秋侧重点不同；张婷婷老师执教的小学语文教学法《阅读教学中词句的教学》，注重探讨阅读教学对词语、句子教学的方法的讲解，使学生基本学会了词语、句子的教授方法；廖琴老师执教的数学《导数的概念》，对导入进行了精心设计，注重挖掘生活中的事例，讲解归纳出导数的概念及内涵，同时通过练习检验学习成效。汇报课后，我系及时组织教师进行了评课。

  初教系历来重视新进教师培养工作，系部对2017年下期4位新进教师安排了专人指导，并进行了中期检查。通过近一学期的培养有效地促进了新进教师专业素养和技能的提高，营造了系部教师积极进取、相互学习、交流合作的浓厚教研氛围，本次汇报课得到王校长和考评小组的较高的评价就是有力的证明。长江后浪推前浪，系部衷心希望她们将来走得更远！（供稿  何 丽）