李嘉军，男，原湘南幼专2016届初等教育系D21班学生，现为嘉禾县普满乡中学副校长。自参加工作6年来累计支教21所山区小学，服务偏远山区儿童超过2000人，招募大学生志愿者超过450人。这些，都是弘毅支教教育扶贫项目队坚守五年的结果，也是发起人之一李嘉军的一份执着，正是因为这份执着，湘南大地的2000多位留守儿童才能切身感受与学习到优秀大学生的学习态度、学习热情和对美好生活的向往。

2016年8月，20岁的楞头小伙带着湘南幼专老师的敦敦教诲，走进了嘉禾县最偏远的泮头九年制学校，决心用自身的实际行动去继续坚守那份信念，为山区孩子带去改变。

发起弘毅支教项目，走遍湘南大地

2015年，来自清华大学、北京大学、中国人民大学、中国科学院、华人策略社区的10余名湖湘学子共同发起成立了公益支教组织“情系南岭公益联合会”，他们决定用自己的实际行动去奉献和陪伴，引领更多的优秀大学生一同来呵护山区留守儿童的健康成长。

在汝城县西边山支教点，有一个学生叫郑泽凯，因为年纪小和“语言不通”，和同学、老师们几乎都不说话。支教队员每天帮他洗澡、找东西、哄睡觉，慢慢的，他开始愿意跟老师说话了。支教老师带着泽凯与其他的小朋友交流，后来才知道，泽凯其实不是不能说话，而是父母不在身边，隔代交流有代沟。

“你们真美”“你们真好”，这是在支教队员离开时学生对老师说的话，虽然只有短短15天的支教，但是，这群可爱的大学生俨然已经给这些孩子带来了追逐梦想的力量。

“支教是我过去三年最有意义的事情之一，我们在硬地板上搭帐篷，淌过小河水，也戴过学生做的花环，家访路上扭伤过脚。和学生同吃同住，知道他们喜欢我们烧的饭菜，心里就开出花来，说不出的欣喜。有笑有泪，这才是青春。”这是一位参加了三年支教活动的支教队员说的。公益组织成立至今，已经招募了近450名志愿者，有超过一半的志愿者都会选择参加第二年的支教招聘，争取能继续给山区的这些留守儿童带去自己的知识与分享。情系南岭公益联合会，正在潜移默化的改变着一个又一个大学生的人生轨迹，给他们的青春，种下了教育的种子。

2019年8月，李嘉军与杨明筹备了7个月的支教终于得到了湖南省红十字会的全力支持，这次情系南岭公益联合会将在湖南省红十字会的支持下联合北京四校湘协共同发起弘毅支教教育扶贫项目。当年，他们将带领近100名志愿者，为湘西、张家界、郴州、邵阳等地贫困山区的8所偏远学校送去暑期支教，活动被国务院妇女儿童工作委员会、全国妇联、人民网、光明网、央广网、今日中国等数十家部门、媒体报导宣传。我们由衷相信，李嘉军和他的团队所散发出的这份光和热肯定会影响更多的赤诚学子反哺家乡，去改变一个又一个学生的未来。

引进新奇活动，促发学生学习热情

被郴州嘉禾人称为嘉禾教育“西藏”的泮头九年制学校，地处嘉禾县边陲，落后的教育质量一直为人诟病。久而久之的恶性循环，让这里的学生失去了对求学兴趣。李嘉军本着“见证山区每一个孩子的成长”的初心，毅然选择了这所边区学校，决心用自己有限的能力去改变这里的孩子。

第一个学期，学校将政教、办公室、班主任等重担都放在了他身上。他转身看着那一张张可爱的笑脸，看着那一双双质朴的眼睛，倍感幸福——这些孩子本质上还是想去学习的，只是缺少了那份热情与兴趣，他们是可以更好的。此后，原本平静的学校出现了各类新奇的活动“烹饪大赛”“课本剧大赛”“摄影展”等等，多种多样的活动让学生和老师都忙的团团转，但大家却都乐此不疲。

2018年，是李嘉军毕业的第二年，学校决定让他担任毕业班年级组长，此前开展的各类活动占据了学生的大半时间。现在身为班主任与年级组长，成绩成了他与学生最头疼的事。该如何让学生在享受活动的同时也能不落下学习呢？通过各类平台的咨询、申报、学习和努力，“国家地理”公益微图书角计划、马云公益基金会“北美外教进课堂”计划等选中了嘉禾县这所偏远学校。

国家地理杂志社每月寄送最新的国家地理杂志助力泮头九年制学校建设微图书角，李嘉军借此机会向学校提议，结合学校的实际情况，将学校的图书馆藏书下放到各个班，再鼓励各班同学捐献一两本课外书与同学一起分享，把看书、借书、用书的权力完全交由各班学生管理，让学生真正成为书的主人，学会主动去看书。此后，每天班上最热闹的地方便是每个班的图书角了，学生都能看到自己最心仪的书，所以学习起来也格外的认真。这样，学生的阅读量大大的增加，再加之“北美外教进课堂”的活动，学生每周都能通过视频对话与北美国家的外教在线学习，对英语的学习兴趣也变得异常的浓厚。

此后的整整一年，没有异常紧张枯燥的复习、做题、做题、做题，学生的成绩却一天天的在进步，作文也越写越好。最终在小升初的考试中，李嘉军班上有2名学生考进了全县前200名，其余学生的成绩也如预期一样考得好。

挖掘学校底蕴，促进学生多样成长

2019年，经组织任命，李嘉军来到了另一所边远的学校——普满乡中学。在这所学校，更多的责任和挑战是不可避免的，在这里担任安全德育副校长以来，李嘉军还兼任初三两个班级的语文教学，繁琐的工作使以校为家成为常事。为了能够平衡管理与教学工作，每天熄灯最晚的就是学校政教处办公室，每天操场上出现最早督促卫生的就是李嘉军的身影。一年下来，两个班的语文成绩平均提高了近10分，学校的德育管理也有条不紊的进步着。

在普满乡中学的一年，学校角落处荒芜的烈士坟总是牵着李嘉军的心，普满中学建校至今已有近百年的历史，深厚的红色教育底蕴有待发掘出来。在与时任校长汇报后，李嘉军开始搜集学校烈士墓与学校发展变更的资料，经过一年的走访、查阅，葬在学校角落的烈士李德友的英雄事迹和因受国民党迫害在普满中学任教的苏毅然事迹等都见诸文字。经与普满中学现任校长共同努力，学校已被嘉禾县委宣传部列为“红色教育基地”“国防教育基地”“嘉禾县文物保护单位”。红色教育不仅融入到了校园的每一处，更是融入到每一位师生心中。红色教育正慢慢成为普满乡中学的一张名片。

正青春，所以选择最边远的地方去燃烧自己的青春；正青春，所以无论在何处都选择用自己的努力去见证孩子的成长；正青春，所以义无反顾的选择用自己的青春去坚守那份教育初心。（供稿：招生就业处 审核：邓文琳 编辑：刘贵雪）