为进一步拓展2020届毕业生的安置渠道,择优推荐毕业生到本科院校学习深造,根据湖南省教育厅关于印发《湖南省普通高等教育“专升本”工作实施办法》的通知(湘教发〔2018〕1号)和《关于认真做好2018年 “专升本”生源择优推荐工作的通知》(湘教发〔2018〕114号)文件精神,结合我校实际,特制定本方案,以确保2020年我校“专升本”工作的顺利进行。
一、工作目标
按照教育部高校招生“阳光工程”的要求,坚持公平、公正、公开和择优的原则,严格选拔标准和程序、规范操作、优化服务,让真正符合条件的优秀应届毕业生进入本科院校接受本科教育。激励我校在校学生学习的积极性和主动性,促进我校教育教学质量和人才培养水平进一步提高。
二、组织领导
学校成立“专升本”工作领导小组,负责“专升本”工作的政策落实、组织协调和监督检查工作。
组 长:张 华
副组长:雷纯忠、王国昌
成 员:唐青松、史凌云、彭建武、龙小华、各系负责人。
领导小组下设办公室,具体负责“专升本”工作的组织实施,办公室设在招生就业指导处。
主 任:雷纯忠(兼)
副主任:唐青松
成 员:鄢雪梅、李振辉、孙红明、罗辉、各系1名工作人员。
三、推荐范围、条件及比例
1.推荐对象范围为我校2020届普通三年制高专应届毕业生。
2.采用学生自愿报名、系部汇总、“专升本”工作领导小组集中审核的办法。
3.推荐人数为各专业毕业生总数的40%参加选拔考试(以该课程初次考试或考核的成绩为准依次排序)。获得校级以上(含校级)优秀毕业生、创新创业优秀毕业生称号及省级各类比赛获奖学生在同等条件下优先。
4.因成绩不合格而降过级的应届毕业生不得推荐。
5.推荐参加“专升本”选拔考试的学生必须符合以下条件:
①.遵守宪法和法律、法规。
②.遵守学校章程和规章制度。
③.德、智、体、美、劳等方面全面发展。
④.根据专科专业培养计划,预计可于2020年6月毕业,并取得教育部全日制专科学历证书。
四、工作程序
1.合作(遴选)协议:与怀化学院建立合作关系,签订“专升本”合作协议。此项工作须在2020年1月30日之前完成,由招生就业指导处负责落实。
2.宣传发动:2020年2月20日前,通过学校网站、毕业生就业服务平台、QQ群、会议等方式,及时向所有2020届毕业生发布有关信息。此项工作由招生就业指导处牵头,各系部配合完成。
3.组织报名:第一阶段采用网络摸底报名,由各系部组织实施,报名时间段为2020年2月22日至2020年 3 月2日,各系按专业分类将报名学生的个人信息录入附件2 《2020年湘南幼专××系“专升本”考试意向摸底名单》。于3月4日前,将附件2的电子文档通过网络发送给招生就业指导处进行汇总。
凡有意向参加专升本考试的学生均可参加摸底报名,最终推荐名单以学校“专升本”工作领导小组审定名单为准。
报名学生应本着诚实填报信息、诚信参加考试的原则。凡自愿报名后通过审核、公示等程序正式成为被推荐人的学生,因弃考或录取后不入学而带来的不良后果及个人诚信受影响的皆由学生本人负责。
4.资格审查与公示:教务处负责对报名学生的学业成绩进行审核,按专业分类以课程初次考试平均成绩依次排名,并出具成绩单加盖公章。
学校“专升本”工作领导小组对各系推荐的名单审查和验证,对符合条件的名单在学校官网上公示七天,无异议后由学校汇总向“专升本”合作院校正式提交相关推荐材料。
在公示期间,学生对推荐名单有异议的,可在公示期内向专升本工作领导小组办公室提出书面申请复议。领导小组办公室电话:0735-2295666,纪检监督电话:0735-2860335
各系部于3月18日前将正式确定为被推荐人的学生材料统一交到招生就业指导处办公室。材料目录如下:
① 附件4《湖南省2020年普通高等教育学生“专升本”报名表》(可填写后单面打印,但学生需亲自签名并粘贴1寸正面免冠近照,)。
② 被推荐人1寸同底正面免冠近照2张(照片背后写明班级、姓名)。
③ 学校教务处出具的被推荐人成绩单一份(盖教务处公章)。
④ 附件3《2020年湘南幼专××系“专升本”考试推荐名单》(盖系部公章、系部负责人签字)。
5. 省级系统报名确认:学校组织公示无异议的被推荐学生登录“湖南省普通高等教育专升本信息管理平台”进行系统报名确认。具体时间另行通知。
“专升本”合作院校将我校推荐参加“专升本”选拔考试的学生名单报省教育厅审查,并按省教育厅审查通过的名单组织考试。
6.选拔考试:“专升本”选拔考试由接收本科院校统一组织实施。接收本科院校根据经审核下达的考试名单组织选拔考试,不接收未经审核或审核未通过的学生参加考试。
考试期间由我校招生就业指导处负责现场考务工作对接,处理考试期间的突发事件。
考试时间暂定于2020年6月(具体时间、地点和安排另行通知)。各专业考试科目均为3门。各专业考试课程见下表:
接收专业 | 公共课 | 专业课1 | 专业课2 | 备注 |
小学教育 |
教育学 |
心理学 | 小学语文知识 小学数学知识 小学英语知识 | 专业课2任选一门 |
学前教育 | 教育学 | 心理学 | 幼儿园保教知识与能力 | |
音乐学 | 大学语文 | 乐理 | 专业测试 | |
舞蹈学 | 大学语文 | 基本功技能 | 成品舞 | |
美术学 | 大学语文 | 素描 | 色彩 | |
计算机科学与技术 | 高等数学 | 数据库原理 | Java语言程序设计 |
7.招生录取:本科院校根据专升本招生计划和“专升本”录取办法,按专业、按比例、按考试成绩高低择优确定预录取名单。
预录取名单在合作双方学校张榜公布7天(同时在学校门户网招生主页上公示),无异议后,正式确定选拔录取名单。
本科院校于2020年6月中旬对已确定的选拔录取名单报省教育厅高教处审核,审核通过后,向录取学生发放该校“专升本”录取通知书。
被录取的“专升本”学生统一到招生就业指导处领取录取通知书,并按通知规定的时间到被录取院校报到学习。无特殊原因逾期两周未报到者,视为自动放弃,不再补录。
五、工作要求
“专升本”是一项要求高、涉及面广、原则性强的工作,各部门务必要高度重视,依照本方案认真做好选拔推荐及各项准备工作。
“专升本”工作涉及到学生的切身利益,倍受学生、家长和社会各方面的关注,相关部门和人员要立足标准,秉公办事,主动接受监督,确保公平、公正、公开,不得以权谋私。一旦发现有徇私舞弊、违规操作的行为,将严厉查处。
六、其它注意事项
1. 经审核通过“专升本”选拔注册的学生与当年的专科毕业生一同发放专科毕业证书,并予以电子注册。
2.“专升本”学生进入被录取院校学习后,应严格执行该校的教学计划(培养方案)和本科学生学籍管理的有关规定,并不得再转学或转专业。
3.被“专升本”合作院校录取的学生,务必按时入校报到,否则由此带来的各种损失由学生本人承担。
附件: 1.2020届“专升本”各专业拟推荐人数及毕业生情况一览表
2. 2020年湘南幼专××系“专升本”考试意向摸底名单
3. 2020年湘南幼专××系“专升本”考试推荐名单
4.湖南省2020年普通高等教育学生“专升本”报名表
华人策略社区
2020年2月16日
附件1
2020届“专升本”
各专业拟推荐人数及毕业生情况一览表
序号 | 专科专业名称 | 毕业生 人数 | 对应本科专业名称 | 预计推荐人数 |
1 | 学前教育 | 260 | 学前教育 | 52 |
2 | 早期教育 | 41 | 学前教育 | 8 |
3 | 小学教育 | 418 | 小学教育 | 84
|
4 | 科学教育 | 36 | 小学教育 | 7 |
5 | 现代教育技术 | 40 | 小学教育 | 8 |
6 | 计算机应用技术 | 28 | 计算机科学与技术 | 5 |
7 | 音乐教育 | 47 | 音乐学 | 9 |
8 | 舞蹈教育 | 36 | 舞蹈学 | 7 |
9 | 美术教育 | 35 | 美术学 | 7 |
10 | 表演艺术 | 36 | 舞蹈学 | 7 |
合计 | 977 | 194 |
附件2
2020年湘南幼专××系“专升本”考试意向摸底名单
序号 | 姓名 | 性别 | 身份证号 | 政治 面貌 | 民族 | 生源地 | 专业 | 班级 | 联系电话 | 在校期间所获奖励 (校级及以上) |
附件3
2020年湘南幼专××系“专升本”考试推荐名单
序号 | 姓名 | 性别 | 身份证号 | 政治 面貌 | 民族 | 在校期间所获奖励 (校级及以上) | 生源地 | 专业 | 班级 | 联系电话 | 地址(可收快递地址,便于寄送录取通知书) |
附件4
湖南省2020年普通高等教育学生“专升本”报名表
姓 名 | 性别 | 民族 | 政治面貌 | 照
片 | ||||||||||||||||||||||||
联系电话 | 家庭住址 | |||||||||||||||||||||||||||
身份证号 | ||||||||||||||||||||||||||||
所在学校 | 所学专业 | |||||||||||||||||||||||||||
报考学校 | 报考专业 | |||||||||||||||||||||||||||
在校表现 (含在校期间受过何种奖励等) | ||||||||||||||||||||||||||||
有何特长 | ||||||||||||||||||||||||||||
学生本人承诺: 本人承诺所提供的上述信息真实无误。
学生本人签名:
年 月 日 | 学生所在学校审核: 该生属于我校普通专科(3年制)2020年应届毕业生,已在中国高等教育学生信息网标注为“注册学籍”,符合推荐条件。
负责人签字:
(学校公章) 年 月 日 | 本科学校意见:
负责人签字:
(学校公章) 年 月 日 | ||||||||||||||||||||||||||